一个非常经验丰富的校长，新任命为一个陷入困境的城市学校，在工作的第一天开放了大约一个小时的工作，找到一排脸上的面孔。大约十个孩子排队等待纪律。
'你为什么在这里？而你，你......？' - 在他去的线上。当每个学生回答他刚才说，“回到你的教室并继续你的工作。”
老师什么都没说;校长没有判处惩罚。随着日子的潜在连锁团伙在他的门外越来越小，直到一个星期，一周后，他打开了他的门找不到孩子。
根据以前的校长，学校陷入了重大纪律问题;老板是纪律的外部提供者，而不是赋予他的老师承担责任，以管理自己的环境。
一旦在课堂上奠定了强大的基础，撤回一个孩子并发货到高级老师才会发生。根据定义，它成为一个严肃的事件。
新人没有准备好购买他工作人员在旧政权下发展的贫困纪律习惯。一旦教师有消息，他不打算干扰他们的日常纪律，他们拥有这个问题并被他赋权解决它，然后他在下一个员工会议上提出了行为管理问题。专业学习跟随。随着时间的推移，学校的声誉显着提升，它成为一个孩子和父母自豪地参与的学校。
如何建立这种所有权
问问自己，'我如何招募并涉及我的同事们？如何帮助他们与他们的工作和组织感到拥有的所有权感？
相互所有权是每个人都计入的气候，无论职位如何;每个人都觉得他们在组织的成功和成长中有威胁。当所有工作人员参与决策时，都会发生相互所有制，随时贡献，并在适当的情况下倾听并接受他们的想法。 （一个观看的陷阱 - 从未在做出决定时请求员工的意见。这是与您的员工失去信任和可信度的非常快速的道路。）
让他们参与思考和解决方案
您可以与您的团队一起使用的一些实际协作问题的示例，因为您正在进行输入：
- 我们如何节省时间？时间是今天的货币。如果每个工作人员每天省了十分钟，那么在一年的时间里，他们将挽救一周。
- 我们能做些什么来加速？
- 我们能做什么更有效？
- 我们应该停止做什么？
- 什么将使我们的服务对我们的客户更有价值，父母？
- 我们如何过度交付？
- 从现在开始，学生和社区需要五年？
- 我们如何监控我们行业内外的变化？
- 我们目前订阅了哪些出版物和新闻稿？
- 谁在看趋势？
- 我们可以从其他学校学习或采用什么，所以我们没有重新发明轮子？
你如何建立团队精神和强大的工作气候？
领导者最根本的挑战是制定工作的气候，工作人员可以一直实现最佳。
一个五位教师学校的新校长艾莉森的一个主要目标是与她的新团队创造一个强大的工作关系。她决定复制她在以前的企业生活中经历的东西，并尝试一个团队建设周末。
“随着家庭度假回家的访问，我突然出现了问题，”我们周末都消失了？“到我绝对喜悦的报价很快就抢购了。毕竟，谁能抵抗免费周末？那是个巨大的成功。我们挖洞，钓鱼，在船上陷入困境，然后聊天了。
“回到学校的气氛变得更加轻松，更开放。我们都对个人和专业彼此健康尊重。
“那么”射击我斯科蒂“时刻 - 确认明年早些时候的ERO。我们知道我们是一个成功的学校，但是所有这些准备和良好的调整都究竟是怎样的。一位工作人员有答案。 “让我们再次走开，所有人都在一起。”
“这次我们回到了同一个地方三天。我从来没有经历过这样一个专注的团队。我们集体计划我们的计划推出了创新的课程活动，为今年的教育计划写作并决定了我们的职责。不用说，我们为成功审查建立了一个坚实的基础。“
每个人都感受到所有权;每个人都包括在内;每个人都在很好的结果中分享。
